TA’LIM TIZIMI BOSHQARUVIDA PEDAGOGIK TAHLIL

Abstract

Maqolada pedagogik tahlil umumiy ta'lim tashkilotini boshqarish funktsiyasi sifatida ko'rib chiqiladi. Menejment sohasidagi tizimli va vaziyatli tahlillar tahlil qilinadi, pedagogik tahlil turlari ko'rib chiqiladi: maqsadli, joriy, uzoq muddatli, dastlabki, operativ, tematik, yakuniy. Yakuniy pedagogik tahlil maktab ichida muhim rol o'ynaydi boshqaruv, uning sifatiga bevosita ta'sir qiladi, maqola uning batafsil tavsiflarini beradi. Maqolada umumta'lim tashkiloti faoliyatini yakuniy pedagogik tahlil qilishning blok-blok tuzilishi batafsil ko'rib chiqiladi, yakuniy pedagogik tahlilning manbalari aniqlanadi va unga qo'yiladigan muayyan talablar ko'rsatilgan.