ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Main Article Content
Abstract
в статье проанализированы психолого-педагогические теории развития и обучения речевой деятельности дошкольников, обоснована необходимость использования деятельностного подхода в качестве теоретической основы для разработки методики обучения дошкольников иностранному языку.
Article Details
Section
Articles