МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ И МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ УЗБЕКСКО-РУССКОГО БИЛИНГВИЗМА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

Authors

  • Чхетиани Темрбек Леривич преподаватель кафедры русского языка и литературы Бухарского государственного педагогического института
  • Суярова Амелия Икромжон кизи студентка 1 курса Бухарского государственного педагогического института

Keywords:

язык, речевая деятельность, методика, педагогические приёмы, образовательные технологии, русский язык, билингвальная среда, процесс обучения, школьники, аудиовизуальные материалы

Abstract

В данной статье рассматриваются современные методики и стратегии формирования диалогической и монологической речи на уроках русского языка в школах с узбекским языком обучения, рассматриваются пути внедрения инновационных технологий и формирования благоприятной психологической атмосферы на уроках.

Downloads

Published

2026-06-23

Issue

Vol. 72 (2026): Gospodarka i Innowacje

Section

Articles